Deze website gebruikt cookies en verzamelt daarmee informatie over het gebruik van de website om deze te analyseren en om er voor te zorgen dat u voor u relevante informatie te zien krijgt. Door hiernaast op akkoord te klikken, geeft u aan akkoord te zijn met het gebruik van cookies en het verzamelen van informatie aan de hand daarvan, door ons en door derden.
In de reeks van AI studiedagen binnen LEV-WN was het vandaag de beurt aan een paar van onze locaties in Zuid-Holland.

16 maart 2026
Tijdens de AI-studiedag vandaag o.l.v. Barend Last [foto 1] ging het over kansen en uitdagingen van generatieve AI in het onderwijs. Het doel van de dag was om AI te demystificeren, een gezamenlijke taal te ontwikkelen en praktische toepassingen te verkennen voor de onderwijspraktijk.
Kees Ritmeester opende de AI studiedag en gaf ons o.a. een quote mee van Tim Keller [foto 2] en een quote van Philippe Meirieu [foto 3]. De opening werd afgesloten met een gedeelte uit Filippenzen 4: 4-9.
Tijdens interactieve sessies [foto 4] stonden we stil bij drie perspectieven: onderwijs over, met en in een wereld beïnvloed door AI. We gingen met elkaar in gesprek over ethische vragen, mogelijke zorgen en waardevolle toepassingen in de klas.
’s Middags leerden we hoe we AI-tools effectief kunnen gebruiken door middel van goede prompts en oefenden met concrete opdrachten [foto 5 en 6].
Daarnaast werd ook breder gekeken naar de betekenis van AI voor mensbeeld, pedagogiek en onze christelijke identiteit.
De studiedag sloot af met een gezamenlijke terugblik en een vooruitblik op vervolgstappen. Het doel: bewust en professioneel omgaan met AI en ruimte creëren om hier in de eigen onderwijspraktijk verder mee te experimenteren.
Copyright © IKC De Triangel Capelle aan den IJssel | Website: Pencilblocks | Webdesign: Pencilpoint - creatief in vorm & inhoud